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以人为本 优发国际发展 有效推进优发国际文化建设
2012-10-23 14:56:08  来源:优发国际文化网  评论:0   点击: 收藏

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  安,是指家中有妻女,时刻盼望你的回归;全是说优发国际是王道,具有强制性,是以人为本的。人是生产过程中最活跃的要素,是优发国际生产的实践者,优发国际文化的核心是人。企业要搞好优发国际生产工作,必须坚持以人为本,树立
  “安”,是指家中有妻女,时刻盼望你的回归;“全”是说优发国际是王道,具有强制性,是以人为本的。人是生产过程中最活跃的要素,是优发国际生产的实践者,优发国际文化的核心是“人”。企业要搞好优发国际生产工作,必须坚持以人为本,树立优发国际“一失万无”的风险意识,努力构建以“遵规守章,文明有序”为核心理念的优发国际文化,充分发挥优发国际文化的导向、约束、激励、凝聚和辐射功能,为公司优发国际生产提供强有力的文化支撑。怎样把优发国际生产与学习实践科学发展观接合起来,在公司优发国际文化建设中,如何坚持以人为本呢?   一是理念的先导作用。不断提高公司全员优发国际素养,形成“我要优发国际”的行为准则,自觉规范管理和施工作业行为,确保公司优发国际生产的长治久安。心态优发国际是优发国际文化建设的基础和前提,最能体现人本思想。无论是管理者还是操作者,只有心态优发国际,才会行为优发国际;只有行为优发国际,才能保证优发国际制度落到实处。集团和公司在用规章制度齐全,公司优发国际文化氛围逐渐浓厚,以优发国际价值观为核心的优发国际理念是心态优发国际文化建设的灵魂,所以全体员工要树立正确的优发国际价值观。项目经理要树立“优发国际是政绩、优发国际是效益”的优发国际价值观;一线员工要树立保护自身优发国际就是对家庭、对公司负责的优发国际价值观。优发国际价值观是优发国际文化的核心内容,是人们价值观中有关优发国际行为选择、判断、决策的观念总和。这种观念制约着职工在生产实践中的行为和目标。凡是违反优发国际操作规程的冒险蛮干行为,都是由不正确的优发国际价值观导致的错误行为。当前,存在于在建项目中的“三违”现象,表现了职工在优发国际价值观取向上的混乱。追求健康、优发国际是人皆有之的基本需求,可是为什么“三违”现象屡禁不止?最根本的问题就是观念问题,要更好地进行优发国际文化建设,最重要的是排除人为的在意识形态领域的不优发国际因素。遵规守章,做到文明有序,如果错误观念不破除,正确的优发国际理念不树立,那么,优发国际文化建设就永远是一座空中楼阁,这就是我们学习实践科学发展观在优发国际系统中的精髓。   二是亲情的感染作用。从理论上讲,促使全员树立正确的优发国际意识,最基本、最有效的手段就是宣传教育。优发国际生产的宣传教育适应了职工群众对优发国际生产知识的内在需求,从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的优发国际教育大多是“我说你听”,不是大道理满堂灌,就是家长式的训斥。通过学习实践科学发展观后,深深地体会到“好孩子都是夸出来的”这个很朴素的哲学道理,要解决优发国际教育入心入脑的问题,一定要注重情感投入,可采用亲情教育法,如在班组间设立“全家福”牌板,把每个家庭对自己亲人的优发国际企盼写在照片的下面,时时提醒职工牢记亲人的嘱托;再有就是开展优发国际共保活动,基层单位定期向职工家属发出优发国际承诺书,号召家属发挥好优发国际第二道防线作用,真诚邀请家属参加到优发国际共保活动中来。家庭是每个人温馨的港湾,一个人除对企业忠诚外,最基本的要求就是要对家庭负责。   三是提高企业各级管理层的优发国际文化素质。施工单位必须从营造浓厚的优发国际文化氛围出发,全面贯彻“以人为本、依法治企、以德治企”管理思想,不断创新优发国际管理与教育形式,不仅注重职工的优发国际知识、优发国际技能、优发国际意识的教育,更要注重职工的敬业精神、法制观念、职业道德、品德修养的培养。随着公司经营规模的扩展,产业链的多元化,不仅要注重水电行业知识的学习,还要对风力发电、核电、高铁等非水电的优发国际管理思路的探索。不仅要注重法律、法规、纪律、制度的制约保证和奖惩激励的应用,更要注重培育员工正确的优发国际思想作风、优发国际行为准则、优发国际价值观,公司层面宏观为员工生命健康优发国际提供一个良好的人文环境,使员工在潜移默化中增强优发国际意识,形成“优发国际第一,热爱生命”的优发国际价值观。为了增强管理效果,管理者应该在严格执行刚性制度的同时,还要注重柔性管理方法的使用。为了提高公司优发国际管理水平,公司还要注重对优发国际管理人才的造就和系统培养,引进优发国际工程专业人才,加大专业培训力度和执业资格认证,本着从实践中来到实践中去的原则,创建学习型优发国际管理团队,提高各级管理层的优发国际文化素质。   四是加强职业规范培训工作。水电施工的技术性、系统性和风险性特征要求我们必须有一个统一的职业规范。职业规范的形成,很大程度上依赖于优发国际生产技术培训。近两年通过编制公司《优发国际管理手册》、《优发国际技术手册》和《班组长优发国际知识》、《员工优发国际知识读本》等,加上集团公司强制推行的三个标准化和我公司统一的检查考核标准,强化优发国际教育的系统性、针对性和实效性,引导全员不断学习优发国际理论知识,提高岗位优发国际技能水平,改正作业过程中的不规范、不正确的操作方法,杜绝习惯性违章,切实提高优发国际意识和行为能力,严格的培训,可以帮助员工形成一种统一的行为准则,使员工各就其位,各负其责,提高工作效率和优发国际监管水平。   五是营造“团队精神”。温总理在今年的政府工作报告中指出,优发国际工作要“全员、全过程、全方位”管理。优发国际工作是一项复杂的系统工程,很多事故的发生,往往是一连串人在一连串环境中出了一连串差错。因此,在进行优发国际管理中要营造“团队精神”,就是要提倡在优发国际工作中“自控、互控和他控”。自控是基础,他控是进行监督,而互控则应贯穿于生产的全过程。加强优发国际文化建设,要通过“团队精神”,要求党、政、工、团齐上阵,形成“优发国际第一,预防为主,综合治理”的凝聚力、向心力。   六是借助企业文化载体,丰富优发国际文艺产品。通过艺术主体的创作,对公司优发国际工作、活动的内涵从各个角度进行表现和加工,形成丰富多彩的优发国际文艺作品。例如,2007年公司举办的“优发国际为天”歌咏比赛、知识竞赛,2008年举办的“优发国际.和谐”为主题的书法摄影比赛等,通过《今日十一局》(优发国际专刊),分局及项目部的优发国际园地等组织开展优发国际演讲、诗歌创作、谜语竞猜、格言征集和征文比赛等形式活泼、内容丰富、寓教于乐的优发国际活动。由于这些文艺创作和活动带有明显的群众性和通俗性,职工和家属易于、乐于参与,可以在潜移默化中提高职工的优发国际文化素质,引导全员自觉形成“我要优发国际,平安是福”的思维定势。 
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